编者按：近日，省教育厅、省人社厅表彰全省教育工作先进集体、优秀教师和优秀教育工作者，我市雨城区教育局、名山区新店镇初中、芦阳二小被评为先进集体，黄有刚等5名教师被评为优秀教师，宋如伟被评为优秀教育工作者。现将获奖单位和个人的先进经验和事迹予以刊发，以供学习参考。

用爱心托起折翼的天使

雅安市第一特殊教育学校高级教师、校长  黄有刚

抓修建，从教师变成建设者。学校建于2011年，是全市唯一的一所对智力、听力障碍的两类残疾儿童实施九年一贯制义务教育的学校，被列为全市5.12灾后恢复重建重点工程，在学校修建过程中，现场监督协调，短短一年半时间，建成教学楼、学生宿舍楼、食堂和塑胶运动场等教育教学及附属设施。为及早投用，争取到相关部门、社会各界的大力支持，建成高标准的多功能教室、律动教室等各类功能室，为所有教室配备了电子白板等多媒体设备，新购图书1500多册、生均达到10册，投资45万元修建完善了教学楼内基础设施及校园环境，为残疾儿童健康成长创造良好的生活学习环境。

抓管理，从教师变成引路人。坚持以爱心、真心、耐心、恒心、细心对待每一个孩子，坚守教学一线，掌握每一名残障儿童学习生活情况，并制定教育教学计划和个别化训练方案。对不能到校上学的重度残疾儿童，制定送教上门方案，定期开展送教上门，做到一个都不能少。强化与四川农业大学、雅安职业技术学院、移动公司、多背一公斤公益组织、微笑图书室等沟通联系，精心设计各种活动，让孩子们在活动中成长提高、受教育，取得了明显效果，每年六一节学生制作的美术作品百余件，其中聋教班学生的绘画作品获四川省青少年科技创新大赛科技幻想画年年奖项；在全区学校艺术节汇演中，聋教部学生参演节目获得特等奖。

抓帮扶，从教师变成募捐者。为了把学校建成残疾儿童的温馨家园和成长乐园，争取各方支持，多渠道开展关爱帮扶。建立校内帮扶机制，全面摸清困难学生家庭情况,制定帮扶措施，建立帮扶档案，开展师生结对帮扶活动,加快困难学生成长步伐。畅通校外帮扶渠道，近年来，先后争取到港澳援建资金200余万元用于设备采购，中宏集团捐赠32万余元用于采购设备和补助学生生活费，北京艺能基金会捐赠10万元用于教师培训和学生康复。近五年来，重庆华岩文教基金会每年为我校30名困难学生分别资助1000元。市关工委向学校捐赠学生校服、学生床上用品、学习用品2万余元。利用教师节、儿童节等节日开展各种“关爱特教”活动，展示学生才华，受到广泛好评。

用爱心，助幼苗茁壮成长。残疾学生与正常的孩子相比有许多不幸，看在眼里、痛在心里。学校有家境贫寒的学生，自己掏钱给孩子买新的衣服等。主动承担起住校生管理工作，每天晚上守护孩子们直到深夜。教的课程是生活语文，为了增强教学效果，常常用极其夸张的表情“上课”，每天花很多时间加强自我训练，将空洞的理论知识生动地讲授给孩子们。一个正常孩子几分钟就学会的东西，这些特殊的孩子可能学一两个月，甚至是一两年，但当孩子们进步了，所有的辛苦都化为了点滴幸福。对特殊教育学校的老师们来说，最大的骄傲是可以让孩子们真正站起来，融入社会、正常生活。

近年来，学校吸纳了全市153名特殊儿童入学就读，受到广泛赞誉，先后获得雨城区三八红旗手先进集体，雨城区六好基层关工委，雅安市自愿者服务基地，雅安市第30届科技创新大赛先进集体，四川省助残先进集体等荣誉称号。多名教师获得省、市、区“优秀教师”、“优秀共产党员”、“师德标兵”等荣誉称号。

爱与责任——教师的灵魂

雅安中学教师  李永安

忙，是我工作的真实写照。作为高三年级数学教师，不敢忘记一天天逼近的高考。有学生掉队了，我要及时为他补课，带他一同前行；有人冒进了，我要给他加压，让他知道前进道路上没有任何捷径可言。我上了两个文科班的数学课，文科学生在数学方面有些弱势，但他们无一不把数学作为自己拿分的一个科目。学生重视，老师岂能示弱？所以，我必须在学生需要的时候，第一时间出现在他们面前。作为高三年级的班主任，我不敢怠慢我的学生。每天，我必须第一时间赶到学校，不断地给予他们安抚、疏导、鼓励和赞叹，我随时与学生家长保持联系，让来自亲人的慰藉不断鼓舞孩子们的斗志；我时刻关注他们的衣食住行，使他们保持良好的体能迎接艰苦的战役；我要利用一切闲暇时间陪在学生身边，尽一切力量帮助他们渡过难关。作为学校办公室副主任，我不敢让学校工作出现断档。在日常管理运行中，学校所有的联络、接洽、接待、引导、服务以及各部门之间的衔接、协调等工作必须有人去做，我认为我就是最该去做这些事情的人。在那长达7年的日子，学校层面的工作中，几乎都能看见我的身影。

累，是我内心的真实感受。三条战线作战。我给自己下达死命令：在每条战线上，李永安，你必须是冲在最前面的。为了这句话，不要说帮做家务事了，一个星期连孩子的面都见不上几次。我每天回到家里，身子就像是散了架似的，原本认为繁重的工作应该让自己逐渐发胖的身体瘦下来，权当是免费减肥。想不到，肥没有减下来，病痛却找上了我，患上了甲状腺疾病。该病最需要的就是休息和保养，因为持续劳累，好几次，已经明显好转并得到控制的病痛又复发了。

不计报酬工作。七年来，仗着自己年轻，个头也挺壮实，我总是把最苦最累的工作揽在手里。工作头绪多、任务重、压力大，我只有靠延长工作时间和加重工作强度来做事，从不敢轻易停下休息。可以说，两年来，我有一半以上的业余时间都在加班。

实，是我追求的人生境界。“因自己的存在让人们感到幸福”是我的班训，同时也是我的座右铭。每当看到班里的学生在校园里健康阳光地成长；每当听到同学们在我过生日时一句句祝福的话语；每当感受到大山里的孩子因为升入大学而使整个家庭充满希望……我的忙和累瞬间化作了幸福和快乐，内心感受到的是充实与踏实。因为我的付出没有辜负孩子的父母走几十里山路到学校来对我的嘱托，没有辜负社会对教师这个职业的殷切期望。

我热爱教学工作，因为我有责任让我的每一位学生获得丰富的知识；我热爱班主任工作，因为我有责任让我的每一位学生取得长足的进步。做一个教育行者是我一生所追求的生活状态，也可以说是我的人生境界，其动力源泉就是我心中永远揣着一份对教育不能割舍的爱，肩上永远扛着一份对学生不能放弃的责任。