统一思想，落实课间十分钟。统一思想认识，将课间十分钟活动全面内化。学校通过教师例会等，一方面全面提高教师对课间十分钟的理解关注，要求任课教师不拖堂、准时下课，严禁利用各种方式变相占用学生课间休息时间和体育课、大课间等活动时间，鼓励、督促学生走出教室，保证学生活动时间充足；另一方面强化行动认同，通过各类会议宣讲，让全体师生明白课间活动有章法、人人参与讲规矩，开心活动有内容，形成师生共同关注课间十分钟，积极参与课间十分钟，遵守课间十分钟制度的良好局面，共同为和谐校园和学生健康成长护航。

丰富活动，激活课间十分钟。因地制宜，立足“三跳”。将“30秒速度跳”、“1分钟耐力跳”、“花式跳绳”作为课间十分钟的个人和集体主打项目，让每位学生在课间十分钟掌握至少1项体育技能，每个班级至少有1个团队项目在课间十分钟吸引同学们积极参加。保障器材，多样“玩法”。学校在校园适当位置摆放各类运动器材，如网球、乒乓球、铁环、沙包、皮筋、棋类等，力求满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，让学生能够主动参与到课间活动当中，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质。丰富特色，主动“挖潜”。自创跳绳类特色活动“绳彩飞扬”，每天大课间时间，由一位跳绳成绩优异的学生代表担任“领跳员”，带领全校师生齐跳绳操。

压实责任，护航课间十分钟。要求各班在加强学生安全常识教育的同时，教师值勤到位，对教师值勤区域、岗位职责、时段要求进行合理划分，做到值勤教师课间按时到岗，加强巡视指导，维护学生课间活动安全。学生干部到位，学校德育部门设置“值周安全员”，变“他律为自律”，课间十分钟期间，“值周安全员”和值勤教师共同履行岗位职责，同护课间活动秩序。检查到位，经常检查维护设施设备，发现问题及时处理，及时更换老旧设施设备，共同营造课间安全活动的良好环境。