“组织+会议”相协调，提供有力的组织保障。各校成立了专门的“思政漫画进校园”活动工作领导小组，该小组由校领导亲自挂帅，成员涵盖教务处、德育处、美术组等多个部门共计50余人，形成了“目标明确、责任清晰、上下联动”的工作体系。领导小组制定了周密详细的实施方案，明确了职责分工和任务量化标准，如每周至少召开一次调度会议，及时解决实施过程中遇到的10余项困难和问题，确保各项工作落到实处。

“线下+线上”相结合，营造浓厚的环境氛围。充分利用线上线下相结合的方式，通过黑板报（已覆盖全校所有班级）、致学生及家长的一封信（已发放2000余份）、主题班队会（已举办30余场）、校园广播（每日播放）、微信公众平台（已发布相关推文50余篇）、家校视频会（已召开10余次）等多种渠道，广泛宣传“思政+漫画”的相关知识，形成了“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。

“墙体+橱窗”相配合，建设特色的校园文化。按照“思政漫画进校园”活动要求，建设了“思政+漫画”文化橱窗10个、学生漫画作品展5场、漫画文化长廊2条等特色鲜明的校园文化设施。这些设施不仅美化了校园环境，还实现了“润物细无声”的教育效果。

“教学+实践”相统一，提高学校的教育质量。学校充分发挥课堂的主阵地作用，将思政漫画与学科教学相结合，形成了思政工作整体合力。学校依托现有师资的专业特长和场地优势，打造了漫画精品社团，该社团在课后服务时间开展培训、交流等漫画学习活动，已累计培训学生200余人次，并组织“爱国”“自强”“诚信”“文明”“节俭”等思政类主题漫画创作评比，共收到参赛作品300余幅，评选出优秀作品100幅。

“帮扶+督导”相促进，筑牢“思政+漫画”的工作防线。学校深入开展党支部书记（校长）思政课活动，将思政漫画与生活实际紧密结合，深入了解学生思想、学习、心理等方面的问题，并给予指导，已累计开展思政课活动20余次，惠及学生1000余人次。同时，学校还通过实施局级干部包学校、校长包年级等措施，并定期对“思政漫画进校园”活动进行督查评比，已开展督查活动10余次，发现并整改问题20余项，有效推动了活动的深入开展。