为深化青年教师对考试真题的研究，提升教学效能，推进学校教育教学高质量发展，近日，雅安中学组织开展了为期三天的青年教师寒假研训活动。本次培训以“研讨考试真题，提升教学效能”为主题，聚焦命题培训与试题研究，助力青年教师专业成长，推动初高中教学一体化建设。

第一天上午，研训活动正式启动。副校长李永安明确培训纪律，强调教师培训对学校发展的重要性，指出学校高质量发展与教师成长深度关联，试题研究是教师能力进阶的关键。青年教师既是深度参与者，也是经验培训者。党委副书记高楷部署研训安排，提出“高中教师沉下去、初中教师浮上来”的理念，要求教师深耕实践、洞察教育趋势，以自我提升推动初高中教学一体化发展。

启动仪式后，全体参训教师围绕《新高考命题改革与备考策略》开展专题培训，系统夯实试题研究的理论与方法基础；当日下午，学校组织青年教师成长分享会，参训教师结合教学实践交流感悟、凝聚成长共识。第二天，研训聚焦教学复盘提质，初、高中教务处集中反馈青年教师成长记录及教学实绩，精准指出改进方向，助力教师靶向发力。第三天，研训转入实践深化阶段，参训教师分组开展做题研题、考点拆解等研讨活动，随后进行研题成果分享与讲题展示，进一步深化对试题的理解与教学转化运用能力。

讲题活动后，评委组集中点评，肯定教师对题目分析与解题过程的重视，同时明确提升方向：需立足命题人视角深挖立意，回归教材、联系实际，强化题型分析与思维建模；要立足学情教学，推进初高中一体化，建立题型库沉淀经验；建议丰富培训形式，促进研题成果转化为教学实践。

本次研训通过多元环节，为青年教师搭建专业成长平台，深化了教师对试题研究的认知，提升了教学能力，推动了初高中教学教研协同发展，为学校教育教学质量持续提升注入了坚实动能。