为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动户外自主游戏向“儿童本位”深度转型，10月21日，荥经县胡长保幼儿园教育集团特邀童真教育培训中心主任郝振博老师，开展户外自主游戏专题培训。全园50余名教师以“观摩-研讨-分享”三维模式为抓手，聚焦材料投放、儿童互动及游戏状态三大核心，共同探索以儿童视角重构户外游戏生态的实践路径。

培训中，教师们分组深入户外游戏区，围绕材料投放与存放、儿童与材料互动、儿童游戏行为状态展开沉浸式观察。郝振博老师同步对各区域空间布局、材料配置等情况进行细致研判，从专业维度提出针对性优化建议，为户外游戏环境升级提供了清晰方向。

随后，郝老师带领教师采用“现场记录-行为解读-策略生成”三步法，对观摩中发现的“材料适配性不足”“教师介入时机模糊”等典型问题进行切片式剖析。他围绕“户外自主游戏的理念原则”“高质量自主游戏的组织路径”“游戏材料投放与管理策略”等关键议题，结合丰富实践案例与生动解析，深入阐释幼儿园自主游戏开展的核心要点，着重强调材料投放对幼儿游戏体验与发展的关键作用，助力教师深化“游戏即学习”的教育理念认知。

从“教师预设”到“儿童生成”，以儿童视角优化户外自主游戏是教育理念的深刻革新。荥经县第五幼儿园全体教师将以此次培训为新起点，推动理念向实践转化，全力打造“充满探索、富有创造、饱含温度”的户外游戏场域，让幼儿在自由自主的游戏中释放天性、绽放生命活力。