经过一年的实践研究，荥经县幼儿园2016年度立项的微课题《户外活动中幼儿自觉排队等待意识的培养策略》、《区教活动中培养幼儿分类整理物品的能力》于近日在园会议室召开了结题会议。由教育局教研室主任杨明勇、相关教研员及校园长一行6人组成的专家团队对两个课题进行评审，课题组研究成员、园行政人员及部分教师参加了会议。

会议由副园长郑海燕主持。在评审议程中，逐一介绍评审专家后，课题组成员宣读了课题结题评审报告。各位专家就两个微课题的实践研究过程提出了各自的意见和建议。肯定了两个微课题的选材都来自于教师在教学实践中发现的微小问题，都与幼儿生活息息相关。课题研究从小处入手，让幼儿在亲身实践中获得相关经验，提升自己的知识积累和意识养成。同时提出改进意见:申报材料应规范真实、核心概念界定精确明晰；在调查研究中应注重数据论证和家长意见反馈。

在课题结题后，杨主任作了总结性讲话，他充分肯定了我园多年来重视教科研工作并取得丰富经验和丰硕成果，对我园在刚结束的四川省第十三届教育科研资助金课题成果申奖中“2012年四川省普教科研课题《手工活动融入幼儿一日生活的实践研究》研究成果”荣获三等奖表示祝贺。同时就“科研兴园，以研代培”提出六个并重：一是理论与实践并重；二是研究与应用并重；三是资料与实际并重；四是培训与提高并重；五是总结与反思并重；六是积累与深化并重。

通过课题研究和结题活动，使我园教师进一步认识到幼儿园孩子的学习、生活中很多细小问题、细节问题都可以成为我们研究的内容，为我们揭开了教科研的神秘面纱，为今后的教科研奠定了基础。（黄晓光）