开设“专递课堂”。针对农村薄弱学校音乐、美术等学科专业教师严重缺乏的问题，遴选全校优秀教师，通过“信息化教育”平台，共享优秀课件、教学设计等教育教学资源，确保各科课程开足、开齐、开好。自2018年校区合并以来，全校共开展“专递课堂”148节次，惠及辖区内乡镇学校7所、教师232名、学生2600余名。

推送“名师课堂”。依托县名师工作坊语文、数学、英语等学科成员，推选语文、数学等学科骨干教师8名，成立校级“名师工作坊”，分学科、分学段、分时段开展“同步课堂”教学与研讨活动，构建乡镇一体化的教研新机制，助推义务教育优质均衡发展。2021-2022学年度开展“名师课堂”及教研活动6次，推选精品课24节。

参与“专家课堂”。采用“线上分散+线下集中+校级研讨”的培训模式，参与线上“同课同科同师”培训活动、天全县县域内教育大讲堂等线上线下培训活动，组织校际、校级交流研讨，加强理论修养，提升实践能力，探索符合当代学生发展的教育模式。2021-2022学年有78人次全程参与“专家课堂”，开展校际交流研讨12次。（杨俊杰）