家校联动，弹性管控。根据“有限带入、家长同意、提前申请、统一保管”原则，从源头管控。通过线上线下家长会、告家长通知书等方式，让家长明确学生使用手机的利与弊，提高思想认识，家校携手确保“有限带入”。通过校园公共电话、保安室座机、班主任沟通热线等形式，解决学生与家长的通话需求。针对特殊情况，由家长填写《荥经县严道一中学生特殊情况使用手机申请表》，在保安室、宿管员处设置手机保管箱，确保手机不进课堂。

教育引导，自觉管束。利用国旗下讲话，发出“保护眼睛·远离手机”倡议。开展“合理使用手机，不做手机奴”主题教育，选取典型案例，讨论智能手机的利与弊，引导学生认识过度使用手机的危害。邀请荥经县疾控中心医生开展“手机对健康的危害”专题知识讲座，教育学生合理使用手机有利于身心健康。制定班级公约，通过学生提建议，集体讨论，形成手机使用班级公约，发挥集体约束作用，提高学生对手机的自我管理能力。

强化监督，严格管理。建立班级管理考核评价机制，将学生手机使用情况纳入班级期末考核。与教师签订承诺书，明确教师不得布置需手机完成的作业。完善《荥经县严道一中手机管理制度》，实行“四级”监管，落实行政、值周教师、班主任、班干部管理职责，采用“常规查+监控查”相结合的方式，加大对重点场所与关键时段的监管力度。与家长签订《荥经县严道一中学生在家合理使用手机承诺书》，引导家长履行监管职责，确保学生身心健康。（王旭瑶）