天全县“三化并举”抓好精神文明建设助推学生全面成长
时间:2024-07-08 15:00 来源: 浏览次数:
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营造常态化教育氛围。把文明校园创建活动与校园文化建设相结合,充分利用教室走廊、校园文化墙、班队会等宣传阵地,宣传文明礼仪常识,常态化开展“文明班级”“文明学生”“文明中队”等评选活动,积极营造文明育人氛围。充分利用各种节庆日,开展“学习二十大,争做好队员”“红领巾爱祖国”“国庆我给祖国过生日”“情暖重阳,孝亲感恩”等主题教育20余校次,加强社会主义核心价值观教育,深化校园精神文明建设,提升学生文明素养。

打造特色化本土课程。结合大熊猫国家森林公园、红色粮仓、茶马古道等生态历史人文资源,打造“二十四节气·儿童自然美育”“红色故里,耕读仁义”“趣味田园”等10余个特色生态实践课程,开展集“自然体验+农耕文化+红色教育”于一体的生态教育研学。开发适合学生发展需求、多元特色的科普教育本土课程,以科创教育引领学生开展“节能减排”“生态环境”“生命科学”等本土化探索研究,《基于SWOT分析的大熊猫国家森林公园天全片区建设研究》等9个项目入围四川省第38届青少年科技创新大赛终评展示。

建立长效化服务体系。建立健全学生志愿服务长效机制,组织全县各中小学8000余名学生加入志愿服务队伍,按月制定全年志愿服务计划,开展“学雷锋树新风”“文明城市创建”等志愿服务活动100余次。组建“美丽的校园我的家”学生小导游讲解团,担任学校重大活动来宾接待讲解工作,解说学校文化历史、亮点特色,树立学生主人翁意识,厚植家国情怀。举办红领巾“小小讲解员”培训,颁发红军纪念馆“小小讲解员”聘书,参与纪念馆志愿服务工作。目前,举办培训5期,培训讲解员100余名。

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