荥经县严道二小教育集团建立长效机制，多形式、多层面开展心理健康教育，促进学生健康成长。

完善制度，促长效。制定《荥经县严道二小教育集团心理健康教育方案》，将心理健康教育纳入教育教学计划和学校德育工作规划，结合学生年龄特点将心理健康教育内容有机渗透到学科教学、德育活动、社会实践中，落实教育课时。开展校本研究，依托5个相关课题，在实践研究中提炼和总结成果，在日常教育教学中推广应用，推动心理健康教育落实。成立“专家团队+专职校医+卫生副校长”心理健康教育联盟，利用假期开展线上线下培训，建强学校心理健康教育师资队伍。

多层共建，强保障。社会层面，定期邀请省市各级心理健康教育专家开展专题讲座，走进课堂针对性为学生作心理测评、报告。学校层面，利用校园广播、展板、黑板报等宣传阵地普及心理健康知识，每期组织班主任开展一次学生心理健康情况摸排。班级层面，开展心理健康教育主题班会，开足心理健康教育课，从焦虑情绪调适、环境生活适应、挫折困难应对等三个方面引导学生合理应对学习生活中的各种心理危机。

创新形式，强实效。家校联动，线上线下与家长沟通学生心理状况，发放《致家长的一封信》1000余份，组织开展“千名教师进万家”家访活动，普及心理健康知识。分段测评，低段学生采用房、树、人绘画形式，三至五年级学生借助学校心理服务综合系统以在线答题的形式开展测评，通过数据分析，一人一档建立心理健康档案。强化阵地建设，开设心理图书阅览室，开展“心理专题”手抄报活动，加强校园心理文化建设，促进学生健康成长。（吴娟 程睿渊）